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甘肃政法学院“十三五”校园文化建设与发展规划 


为更好地服务于学校发展战略,全面实施校园文化建设工程,努力实现建设甘肃政法大学办学目标,根据《甘肃政法学院“十三五”事业发展规划》,制定本规划。

一、指导思想、基本目标和基本原则

(一)指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻学校党委《关于加强学校文化建设的意见》,践行社会主义核心价值观,着眼服务地方经济社会发展和法治建设,在弘扬中华民族优秀文化和继承学校优良传统的基础上,坚持“稳定规模,优化结构,突出特色,提高质量”的办学思路,依托“一带一路”国家战略,弘扬“崇法致公、笃学善行”的校训精神,坚持以立德树人为使命,以促进学生全面发展为目标,以提高质量为核心,以特色建设为重点,以制度建设为保障,以开展“五个认同”教育为抓手,着力构建以忠诚于国家、忠诚于法律的法治文化为主线的校园文化,为建设甘肃政法大学提供强大的精神动力和智力支持。

(二)基本目标

坚持改革创新、特色发展,从学校实际出发,培育优良教风、学风、校风,加强校园文化基础设施建设和阵地建设,丰富校园文化活动内容,深入推进校园文化内涵建设,建设以法治文化为主线的校园文化精品,努力创建全国文明单位。通过广大师生员工的共同努力,形成学校精神催人奋进、管理制度科学民主、文化生活丰富多彩、校园环境优美舒适,既充满生机活力、又具有深厚底蕴和鲜明特色的大学文化。到2020年基本实现:校训校风、学校精神引领示范作用明显;相关制度完善、运行规范;校园法治文化气息浓厚,校园文化品牌在国内具有一定的知名度;师生员工文化素质明显提高;学校文化软实力和竞争力显著增强。

(三)基本原则

坚持以人为本、育人优先、重在建设、协调发展的原则,紧紧围绕学校发展战略,系统规划、整体推进、分步实施。注重继承和创新相结合、科学精神与人文精神相结合、发展共性与突出个性相结合;注重学习借鉴传统文化与当代先进大学文化,用丰富多彩的文化艺术熏陶濡染师生员工;注重充实校园文化建设的内涵,完善校园文化发展战略,打造校园文化建设的核心竞争力。

二、主要任务

(一)精神文化建设

1.强化理论武装,抓好立德树人工作。坚持用科学理论武装师生,巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位,深入开展中国特色社会主义理论体系及“四个自信”宣传教育。深入开展以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以学生健康发展为目标的思想道德教育,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,以精品课程建设为载体,继续深化思想政治理论课教育教学改革。

2.坚持培育和践行社会主义核心价值观。推动社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合,把社会主义核心价值观融入校园文化生活的各方面,把文化自信教育融入教育教学各环节。大力宣传弘扬践行社会主义核心价值观和弘扬爱国主义精神的优秀师生典型,宣传师生立足岗位、爱岗敬业、成长成才、报效国家的朴实情怀和感人事迹,教育引导广大师生员工在实践中深刻理解社会主义核心价值观和爱国主义精神内涵。

3.努力构建学校价值评价体系。进一步在全校师生员工中加强对学校办学理念、学校事业发展规划的宣传和教育,使之深入人心。培育校训文化,弘扬校训精神,做好“开学第一课--校训阐释”专题教育工作,使之成为广大师生不断进取的精神力量。加强尽责爱校教育,加强教职工的校情校史教育,教育引导教职工牢固树立以校为家、爱校如家的主人翁意识。大力宣传和倡导“学问就是权威,创新才是成功”的理念,支持学术研究,营造浓厚的学术氛围,使其成为师生价值评价体系的评价坐标,构建起有利于广大师生员工成长成才的“精神家园”。

4.深入开展“五个认同”教育。抓好学校《关于深入开展“五个认同”教育活动的意见》落实,创造性、经常性地组织开展各种主题活动,扩大“五个认同”的认知度,把“五个认同”教育打造成学校特色文化品牌。

5.挖掘文化资源,传承政法精神。主动吸纳丝路文化等精神文化丰富校园文化,与政法精神有机结合,凸显学校特色文化;加强校史材料的收集、整理和研究工作,建设好校史陈列馆、档案馆、杰出校友文化墙等,注重校史、传统文化、地方特色、政法精神与日常校园文化活动的融合,将校史教育更好地纳入师生的日常教育;充分挖掘学校办学历史的优秀精神品质,吸收现代大学的办学理念与思想精华,科学总结凝练学校大学精神,着力培育和弘扬具有甘肃政法学院特色的精神与校园文化传统。

6.打造以法治文化为主线的政法特色校园文化

积极推进依法治校,理顺依法治校体制机制;加强校园法治文化平台建设,打造品牌校园法治文化活动,营造校园法治文化环境,形成体现中国特色社会主义法治信念、法治精神、法治信仰的具有我校特色的校园法治文化;广泛深入开展法治宣传教育,使师生员工牢固树立法律意识、权利义务意识,依法办事,按规章制度办事,使依法治校理念深入人心,增强全体师生员工厉行法治的积极性和主动性。

7.充分发挥校友会的文化传承功能。发挥优秀校友在校园文化传承与建设中的重要作用,用优秀校友的人生经历、创业历程和成就,激励学生立志成才,报效祖国;加强对杰出校友的宣传,提升学校形象,以团结意识、感恩意识和奉献意识凝聚激发广大校友爱校荣校,使校园成为广大校友永恒的精神家园。

8.提升学生人文科学素养,完善“三全育人”教育模式。

要始终坚持培养政治素质过硬,专业知识扎实,具有法治信仰、人文情怀、创新精神、实践能力和社会责任感的应用型、复合型专门人才,在人文教育中渗透科学精神,在科学教育中渗透人文精神,努力提高青年学生文化素质;积极支持大学生社团组织开展各种类型的文化活动,扶持学生文化社团,提升学生文化品位;完善学生“双创”实践机制,通过多钟途径培养学生创新创业精神和实践能力。不断总结学校育人经验,总结大学生思想政治教育教学经验,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的健全育人机制,并开展相关研究。

(二)制度文化建设

1.坚持和完善党委领导下的校长负责制,进一步完善现代大学管理制度。完善和实施《甘肃政法学院章程》;完善学校内部管理制度体系,依法规范学校的决策体制;完善决策过程和工作规则,实现决策的程序化、科学化,特别是重大问题决策的民主化;不断提高民主办学、依法治校的执行力。加强二级学院的各项规章制度建设。

2.进一步完善民主管理机制。坚持和完善教职工代表大会制度,坚持校务公开制度,规定公开内容,规范公开程序,保障教职员工对学校管理的知情权、参与权和监督权;充分发挥校院两级学术委员会、教学督导委员会的作用,充分发挥各民主党派和无党派人士参政议政作用,充分发挥离退休老同志和校内外校友在民主监督和参与学校管理中的积极作用,建立并完善学生参与学校民主管理的各项制度。

3.不断完善各项规章制度。根据新修订的《教育法》《高等教育法》等对已有的规章制度进行清理修订,根据学校发展需要制定新的规章制度。解决学校规章与国家法律及上级部门、部门之间有关法规不相融通的问题。编制《甘肃政法学院制度汇编》,作为处理校内各项工作的依据。

4.确保制度有力执行。加强宣传,营造氛围,提高师生员工对学校制度文化的认同感和理解力;树立制度权威,规范公正高效的执行制度;发挥领导干部在执行制度中的带头示范作用,提高制度执行实效。

(三)行为文化建设

1.不断创新大学生思想政治教育方法途径。坚持以生为本,以情育心,以心育人,真切关爱学生。形成全员育人、全方位育人、全过程育人的健全育人机制,做到人人参与、个个争做贡献。认真研究大学生从入校到毕业整个过程成长成才的基本规律,精心规划从低年级到高年级不同阶段的思想政治教育的工作重点和方法措施,区别不同类型、不同专业、不同层次进行针对性教育。进一步建立学校各门课程共同育人的思想政治教育网络,强化管理服务意识,协调社会各界整治校园周边环境,加强学校与家庭的联系,实现学校教育与社会教育、家庭教育的有效统一。充分考虑学生的要求、个性、学习的方式、方法,利用互联网等各种有效途径促使大学生真正“思”与“想”,建立良好的反馈机制,营造良好的舆论监督氛围,不断增强大学生思想政治教育的贴近性、针对性和实效性。

2.深化师德师风建设活动。制订学校《关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》《建立健全师德建设长效机制实施办法》《党政管理人员行为规范》等,进一步规范我校教师职业道德行为,全面提高教师队伍素质。建立教师成长档案,教育引导青年教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识技能、有仁爱之心的好老师,争做教书育人、为人师表的楷模。完善教师培训制度,对每年新进教师进行师德和学校规章制度的培训。实施学术道德评价奖惩机制,培育廉政文化,营造廉政环境。开展好各级各类主题活动,教育引导广大教职员工牢固树立“育人为本、德育为先”“立德树人、德识相长”等教育理念,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范。继续开展“师德标兵”等各类先进的评选表彰活动,树立师生员工身边的先进典型。大力宣传学校师德建设成果和优秀教职工的模范事迹,努力营造以德施教、以德立身、公平正义、风清气正的良好氛围。

3.加强学术文化建设。强化师生主体意识、健全激励保障体系、构建多维互动平台,积极推动校园学术文化建设;开展各层面师生学术成果分享沙龙等系列活动,开展师生“交流吧”建设,着力打造良好的学术交流环境,推动学术交流成为校园文化新常态;推出研究人才支持计划等一系列教师学术支持计划,努力营造“鼓励创新、宽容失败”的学术氛围;打造具有甘肃特色的品牌活动,办好“丝路法学大讲堂”、“陇籍法学家论坛”、“明法讲堂”等高级别学术交流平台,营造浓厚的法学学术文化氛围;发挥新媒体传播优势,在学校官方微博、微信公众平台设立政法类学术栏目,推送学术之星、学术成果,报告学术进展,记录科研故事。

4.实施学风建设计划。完善教学工作委员会、教学督导委员会和学生工作委员会工作机制;严格课堂管理和教学督查;落实好校领导、职能部门和院系负责人听课制度;修订《甘肃政法学院关于加强学风建设的实施方案》等相关制度;坚持二级学院学生工作目标责任制推行,加强学生日常管理,强化自我管理约束;加强学生工作队伍、教学管理队伍建设;加强图书馆资源建设,精心组织“读书文化节”等系列活动,完善学校图书馆文化建设;利用好春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日,深化主题教育实践活动;坚持组织开展具有学校特色的各类文体活动,进一步凝练和拓展大学生文化素质教育系列活动和特色主题活动;精心打造学生文化活动的特色品牌,不断推出高品质、有影响的学生活动项目;充分发挥政法类学科专业优势开展特色志愿服务、实习支教、社会实践,大力倡导和弘扬志愿服务文化;培育体育精神平台,提高学生身心素质。

(四)文化精品建设

1.定期举办校园文化艺术节。深入开展精品艺术进校园活动,让学生“走近大师、感悟经典、陶冶情操、提高素养”,提升校园文化内涵;定期组织开展以文化、体育、艺术为主题的各类校园文化艺术节。

2.精心组织实施以理想信念教育为核心的“六个一”计划。落实学校共青团工作“六个一”计划,全面引导、深入学习,将党的路线方针政策的学习贯彻延伸到基层;组织开展“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛等省级赛事校内评选工作,打造科技文化活动精品;依据专业特色与学生需求举办学科专业知识竞赛等。

3.建设具有政法特色的论辩文化。以“明法杯”法律知识竞赛,“雄辩杯”辩论赛、“正天合杯”金城学子法律专题辩论赛、“我与法治中国”辩论赛等为龙头,依托系列辩论赛的学习讨论、舆论宣传、文化熏陶和实践养成等多种渠道引导青年学生积极投身社会主义核心价值观教育,打造政法特色论辩文化。

4.打造志愿服务品牌。做好“七彩丝带”志愿服务项目,引导政法青年学子服务社会;依托双联平台,开展社会实践活动,引导政法青年学子们在实践中服务社会、彰显价值;组织师生广泛参与社会公益活动,做好爱心公益社团联盟。

5.分类引导、凸显特色,打造明星化、精品化社团。整合学生社团资源,开展丰富多彩、积极向上的各类社团活动;每年定期开展“社团文化节”,活跃校园文化;定期开展“社团展示会”“社团评比会”等活动,培育政法特色的精品社团;加强对外交流,推动我校社团繁荣发展。

6.开展“一院一精品”校园文化活动。按照“结合专业特色,强化思想教育,提升综合素质”的思路,以二级学院为单位开展特色鲜明的校园文化活动,创建院级文化活动品牌,形成一大批文化活动精品,丰富校园文化生活和提升文化育人实效。

(五)文化阵地建设

1.强化传统媒体建设。加强新闻网站、广播站、校报、宣传栏、橱窗等传统媒体的建设,使其成为展示学校风貌、加强对外交流、开展宣传教育、活跃文化生活的重要载体;规范条幅标语、宣传橱窗等宣传品的管理,注重文化熏陶。

2.加强媒体整合。整合资源优势,强化“互联网+”思维,推动传统媒体和新兴媒体的融合发展,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补,进一步提高服务水平,提升学校管理的决策民主化、科学化,繁荣校园文化。

3.加强校园网络文化阵地建设,扩大学校网络文化影响力。大力推进网络思想文化阵地建设,建设和管理好学校官方微博,加大对“政法青年”等官方微信平台的建设力度,有效扩大网络文化的育人覆盖面和社会服务面。深入开展网络文明教育活动,培养学生网络文明素养;定期举办大学生网络文化节,开展“网络文明、你我同行”等主题教育活动,做强网上正面宣传;组建网络文明志愿者队伍,开展指尖上的志愿服务。

4.增强网络文化吸引力。有效整合优质教育资源和文化资源,深入推进网络文化作品创作生产,努力讲好中国故事和甘政法故事,传播好中国声音和甘政法声音,积极弘扬主旋律、传播正能量。积极参与全国大学生摄影、微电影、微视频短片、微小说网络大赛等。利用学校主页“校园文化”栏目,集中收录、展示校内各二级学院优秀视频、校训教育视频、中华传统优秀文化视频、国内外优秀电影等,增强师生爱校荣校情怀,弘扬中华传统文化,提升师生文化素养。

5.加强对校内出版物的管理,努力提高出版物质量。严格落实《甘肃政法学院内部资料性出版物管理规定》,各部门、各单位内部资料性出版物要经党委宣传部审批并备案;鼓励各部门、各单位提高期刊质量,定期评选“优秀期刊”,并给予奖励。

6.加强对论坛、讲座、研讨会等的管理。切实落实举办哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等一会一报制,层层审核,规范形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等的举办。

(六)环境文化建设

1.分阶段导入“VI”设计项目,建设校园文化环境。在已有的校徽、校训设计方案的基础上,逐步完善校园文化环境建设的设计;根据学校办学传统、校园文化特色和未来发展要求,设计和完善学校视觉识别系统,编印《甘肃政法学院视觉识别系统手册》(2017年完成);根据实际需要从VI应用项目设计中选择一些最常用的项目,比如道路指示牌、宣传栏背景、人文景点建设等继续进行设计(2018-2019年完成)。

2.加强校内公共建筑物等环境文化建设。加强对图书馆、体育馆、大学生活动中心、阳光厅等的建设和管理,美化教室、实验室、阅览室等公共场所的环境,建设甘肃政法学院校史馆、法治文化展览馆;开展学生公寓环境建设活动;整顿校内外商业区,统一规划、严格管理商业区,使其经营运作能与学校大学精神相得益彰。

三、保障措施

(一)组织保障

围绕我校人才培养目标,发挥学校“十三五”校园文化建设规划领导小组及办公室的作用,定期研究新情况,解决新问题,协调、督促“十三五”校园文化建设发展规划的实施。

(二)动力保障

构建以共同愿景为核心的校园文化体系,形成凝聚力和向心力,形成以“立德树人”为根本目标任务的学校和师生的文化共同体,激发师生员工的热情、干劲,充分调动师生员工参与校园文化建设的积极性和创造性。

(三)队伍保障

建设和培养一支校园文化建设的骨干队伍,从政策、待遇、人文关怀等方面保障校园文化建设的深入推进,实现校园文化建设的连续性、持久性和稳定性。

(四)经费保障

加大经费投入,为校园文化建设提供充足的资金保证,助推校园文化活动广泛开展。

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